Nueva imagen de C+H, Consultoría Horacio Rodríguez

Rediseño y metodología del logotipo de C+H, Consultoría Horacio Rodríguez

Después de presentar las últimas tres propuestas, se generó un último sondeo con el fin de ver la aceptación del logotipo entre colegas, clientes y amigos. Esto dio como resultado el logotipo que aun le generé cambios mínimos como ajustes finales.

Dentro de la metodología que se utilizo para la generación de la misma, se llevaron a cabo los siguientes pasos:

- Se genero un análisis del sector
- Se establecio los servicios a ofrecer y las características de los mismos
- Se realizó una auditoría de la imagen vigente y su manejo de la misma
- Se analizaron los resultados de esta auditoria
- Se creo la Misión y los objetivos sobre los cuales trabajará la empresa
- Se tomaron decisiones
- Se establecieron los puntos a atacar sobre el rediseño o nueva propuesta de la imagen
- Se generaron propuestas de la misma, se incio el bocetaje a mano en papel y posteriormente en la computadora. (17 propuestas)
- Se sometieron a una primera auditoria visual y se recibieron comentarios sobre el nombre de la empresa
- Se generaron ajustes (en trazo, color y forma) y se tomo la decisión de hacer un ajuste al nombre
- Se realizó una elección de 3 propuestas de las 17 donde se establecieran de manera clara los objetivos de la empresa
- Se sometieron a una segunda auditoria visual (3 propuestas)
- Se eligió un finalista por medio de una elección virtual
- Se generaron los últimos ajustes a la propuesta que tenia la mayor aceptación de la gente y del mismo diseñador
- Se presenta la nueva imagen de C+H, Consultoría Horacio Rodríguez

Proceso de ajuste a las propuestas y al nombre de la empresa.

Dentro de la revisión de los logotipos que tuvieron mayor aceptación, aun decidí hacer mejoras a los 3 finalistas, ya que además, me quede pensando que me faltaba algo que ligara mas al C+H con algo que tuviera mas anclaje que Consultoria en Diseño & Multimedia, además que esto me apareció en la consulta que hice en las propuestas anteriores, por lo que después de horas de pensarlo y analizarlo decidí tomar la siguiente decisión...

El cambiar el nombre de C+H, estratégicamente no me convenía ya que es un nombre aunque no este posicionado a nivel local o nacional, ya empezó a tener sus frutos al irse recomendando el trabajo realizado con otros clientes a lo largo de casi 3 años, por lo que cambiar la razón social podría ser muy arriesgado porque hasta el dominio ya esta registrado con ese mismo tiempo y es una página que algunos clientes ya tienen en su Bookmarks, donde solo con darle un click ya saben que me pueden localizar. Analizando esta situación y por recomendación de dos personas que me ayudaron en el proceso de revisión de propuestas tome la decisión de cambiar parte de la razón social y ahora quedando como C+H, Consultoria Horacio Rodríguez. Esto con la finalidad de que tenga mayor relación con la C y la H que aparecen en el logotipo.

A continuación presento las 3 propuestas adecuando colores, formas y la nueva razón social al proyecto, debo mencinar que tambien realice un ajuste a lo que se refiere a los colores, ya que anteriormente el pantone que tenia establecido me causaba problemas al ser visto en algunos monitores ya que se veía con una tonalidad muy brillante o muy claro por lo que decidí también hacer este cambio, claro sin perder la esencia de los colores anteriores para presentar una evolución de la marca y no un cambio total de ella.

Resultados de la auditoria a las propuestas.

Paty Samantoja (diseñadora)
me gusta la 6 y la 16
oye se me ocurrió una idea pero no se si te lata que integras el signo de mas con la H como idea aparte, aprovechando la forma de la H, que la integraras y el signo de mas solo se viera por color


Rocio López (diseñadora)
me gusto el 16
hay varias propuestas padres
la 1 tambien me gusta
me gusta el 5 por los colores y la distribución pero se podría leer CH
el 6 ... pues dos dos es que eso de restar el color en la siguiente letra esta medio choteado no?
en resumen voto por el 1
segundo lugar 16
y tercer lugar 15 sin fondo GRIS


Roberto Razo (diseñador)
la H de q es?
bueno a mi no me queda claro eso en la imagen
porque no la adoptar como C de consultoria y H de Horacio
si pero no se de q es la H, osea si veo la C digo es de consultoria
pero la H no se... porq quiero leer diseño o multimedia
visualmente me gusta mas el 5
pero creo q funciona mejor con el +
porq sino leo christmas


Mariespe Dávila (diseñadora)
Pues yo voy más por el 10 y el 12, de este último me gusta cómo trabajaste la palabra MAS y se lee junto con lo de Consultoria... sólo que esta última leyenda la haría más grande... y lo q te recomendaría a nivel general es darle más énfasis en la razón de tu empresa (la leyenda de consultoría...) porq es la q hace el anclaje final de tu imagen... también podrías probar en hacer una fusión de las letras (porque es una suma, una adición), a final de cuentas, en el nombre mismo llevarías tu logo (no sólo leyéndolo o pronunciándolo sino viéndolo)


Tania Martínez (diseñadora)
A mi parecer el 5 es el mejor, sólo que ¡¡¡le hace falta el acento a la a de más!!!!La combinación de tpg le da un aire serio pero también moderno a tu empresa, además de que ambas fuentes se complementan muy bien, como la composición de la C(más) H es pesada se ve muy bien sostenida por el recuadro gris que a parte de todo "contiene" la breve descripción del giro de la empresa. ¿Qué más?Mmmm...el gris y verde es una combinación que también apoya la idea de seriedad y modernidad...pensando en los viejos clientes estos no te dejarian de identificar. En cuanto a la opción 16 siento que la composición va para abajo, ¡se está cayendo!y en ambas opciones (6 y 16) no me alcanza a convencer el blanco que se forma al yuxtaponer las letras.


Cesar Mendoza (diseñador)
Yo me quedaria con el 3, 10 ó 16
por que...
3. Tipografia y signo + claros, y no se confunde el signo como su antesesor con hospital o cruz roja, tu seleccion monocromatica se me hace muy interesante y ademas te deja abierto a poder jugar con gamas cromaticas el día que lo decidas, es decir puedes hacer una division de campos del diseño por color, ademas su reproducción en cualquier metodo sera de muy buena calidad.
10. El cabio de signo + por la palabra más hace muy buena union entre C y H, refleja la union de dos diseñadores en una empresa que buscara un objetivo para la empresa que contrate a c+h como consultoria de diseño, el permancecer el color verde, hace recordar a el antiguo logotipo de c+h pero con una clara evolución y la pleca gris donde se encuentra consultoria en diseño y multimedia de un buen soporte a la tipografia de c + h.
16. Buena selección tipografica, y la posición de la palabra mas, le da movimiento al diseño, algo que podriamos decir lo hace divertido y refleja lo que uno encontrara en la consultoria c+h diversión, pero sin dejar la seriedad que se encuentra en la selección de los colores verdes y gris. La invasión y cambio de color en la palabra mas sobre la h, podria ser el unico pobrema de lectura cuando se hace en un monitor.


Carlos Manuel López (ingeniero)
Definitivamente me quedo con 'más'... la '+' me remite a otras cosas menos al diseño.
Prefiero los colores azules y el 'más' sobre la H
el 6 y 12 son buenas opciones, pero siento que el texto 'Consultoria en diseño y multimedia' no debe ir sobre la letra, aparte está de lado y hay que voltear la cabeza para leerlo.
Me quedo con el 6 pero la fuente del texto de abajo no me convence. Además pondría el 'más' un poco a la derecha sin que quede en el centro.


Ruth García (diseñadora)
La idea del C mas H con letras es agradable, sin embargo hay que tener cuidado con la combinación de esos elementos, pues puede llegar a confundirse con Christmas
En lo particular me inclino por las opciones 5, 6 y 17
La 5 podría ser insertando el mas en el fuste de la H
En el caso del 6 ver cómo funciona el más con signo + para que no se vea con navidad
En el caso del color, pienso que utilizar verde, gris y blanco sigue con la línea que tenía el anterior, por lo que no será un cambio que desconcerte a los clientes ya existentes, además de que el verde le da una apariencia de fresco y contemporáneo

Proceso de producción de la nueva imagen...

Se boceto a mano, para después llevar esta interpretación a la computadora, revisando los comentarios a la anterior imagen y se propusieron cambios en color y estilo y se volveran a auditar para generar los últimos ajustes.

El resultado fue el siguiente y se numeraron para su evaluación por parte de los usuarios.



Se le pedira a los mismos clientes, colegas y amigos que den su punto de vista de estas propuestas de imagen donde se espera que consideren la 5, 6 y 16 las cuales fueron las que considero que cumplen mas el concepto a transmitir.
Ho.

Auditoria con público externo (clientes, diseñadores, personas que han tenido que ver con C + H)

Se llevo a cabo una auditoria con algunos clientes, colegas y competencia,
sobre la pertinencia de la imagen gráfica de C + H, y los resultados fueron
los siguientes...

Carmen García (Diseñador gráfico)
El logotipo es muy limpio; lo que me gusta de el logo de un diseñador es que
no utilice elementos que “tengan que ver con el diseño” como palabras tipo:
mancha, tinta, onomatopeya…. Sin embargo el logo da un aspecto de
institución de servicios para la salud, tal vez sólo cambiando la composición,
igual en lugar de un + el mas como palabra. El color puede ser ambiguo, en
el sentido de que por el significado pueda ser vida y limpieza, pero por otro
lado pueda resaltar el significado de clínica de salud



A.O. (Diseñador gráfico)
El + me connota Cruz Roja, hospital, enfermería o botiquín. La combinación
de colores gris y verde me parece muy acertada. El conjunto no lo leo en
primera instancia “ce mas ache”, se lee como signos inconexos, no como
una unidad. Fuera de eso es un gran logo, fuerte y contundente.




Alma Ajuria Musical (Comunicóloga)
me gusta
se ve algo ecologico
esta chida




Raúl H. Nagore (Ingeniero)
la idea se me hace buena....
el gris de la cruz como que no me cuadra...
no sabría decirte bien porque
creo que un color más contrastante le quedaría mejor
al final veo más grande el cuadro del +




eliaselotrobello (diseñador gráfico)
si me gusta el gráfico yo solo siento muy grande el signo de mas, si lo alineas
a la altura de la C y la H se vería mejor, porque en si la forma y el color ya te
da el acento no lo necesitas hacer mas grande respecto a los colores el gris me
gusta pero no se si el verde quede bien pensando igual y el signo de "mas" mas
pequeño que la altura de las letras me gusta pero siento que sí esta muy pesado
y se puede confundir con alguna clínica por el tamaño del signo
inclusive yo trabajaría el signo de vas con otros rasgos porque es el símbolo de
la cruz roja se podria pensar mas lo pones en rojo y listo el problema es que si
es algo muy conocido




Carlos Manolo (Ingeniero)
me parece que la forma curva del cuadro alrededor no va con la tipografía
o viceversa y me parece que hay mucho espacio en blanco dentro del
rectángulo lo que desentona también es que el rectángulo tiene las esquinas
curvas y el marco de la página las tiene cuadradas igual y si la
C y H estuvieran más gordas se vería mejor el logo refleja mucha sobriedad
pero no siento que venda diseño y multimedia.



Karem (Ingeniero)
si me gusta esta interesante, pero es como que sigue sin convencerme ese
icono de suma, otra observación es que quiza seria mejor que iniciaras la
palabra "consultoria" con mayúsculas.

Mariespe (Diseñador gráfico)
El identificador tiene impacto cromático, noto cierto desequilibrio en el alto
del rectángulo gris que encierra la + con la alineación de las letras C y H; el
espacio que separa la C y la H del rectángulo a los lados está desigual. En lo
personal justificaría el espacio vital alrededor del identificador.

La decisión tomada fue el replanteamiento de la imagen, usandolo como
estrategia para iniciar las actividades del año 2009.

* Puntos a considerar dentro del proceso del rediseño del logotipo de C + H

Misión de C + H, Consultoría en Diseño & Multimedia

Dentro de la generación de los elementos que deben componer la empresa se llevo a cabo con los compañeros del grupo, para llevar de manera consensada que es lo que C+H quiere dar a conocer como su misión, ya que se definió a la misión como: a) el sentido del negocio, b) qué servicio se le ofrece a la sociedad.

Después de una discusión entre lo que debería llevar y no se promulgo la siguiente Misión...

"La Misión de C + H, Consultoría en Diseño & Multimedia es el crear estratégias de diseño de información para promoción de productos por medio del video, animación, diseño editorial y de web para que la empresa logre el éxito de su marca"

Misión de C + H, Consulto... PROCESO DE CREACION de la MISION Y VISION

Misión
C+H, Consultoría en diseño y multimedia, le ofrece al público, empresas y sociedad poblana, soluciones innovadoras de comunicación y promoción en el desarrollo de productos para generar.

Visión
C+H, Consultoría en diseño y multimedia se mantiene en un proceso continuo de actualización, para poderle ofrecer servicios de diseño y multimedia con estandares de primer nivel.

2da VERSION!

Ho.

Prototipo de encuesta para clientes, diseñadores y estudiantes.

El diseño no solo es una actividad creativa, sino una forma de vida… Por lo cual C + H, Consultoría en diseño y multimedia, te invita a contestar la siguiente encuesta ya que estamos en una etapa de actualización de la imagen de nuestra empresa.



DATOS GENERALES

1. ¿Desde cuándo conoces a C+H, Consultoría en diseño y multimedia?
a. en 2006
b. en 2007
c. en 2008

2. ¿Qué servicios haz utilizado de C+H, Consultoría en diseño y multimedia?
a. Diseño de Páginas web
b. Diseño de Logotipos y papelería
c. Animación
d. Edición de video
e. otros:


SERVICIOS

3. ¿Cómo identificas a C+H, Consultoría en diseño y multimedia?

4. Cómo calificarías los servicios de C+H, Consultoría en diseño y multimedia, a diferencia de otros negocios de diseño. El 5 es el valor más alto. Las siglas “S.O.” significan "sin opinión"
S.O. 1 2 3 4 5
a. Calidad en el diseño
b. Tiempos de entrega
c. Tiempos de respuesta
d. Calidad en el servicio
e. Calidad en la presentación de los productos


IDENTIDAD

6. ¿Consideras que el logotipo de C+H, Consultoría en diseño y multimedia, representa un negocio que se dedica al diseño?
a. Totalmente
b. Parcialmente
c. No se llevan a cabo
d. No las conozco



ELEMENTOS SIMBÓLICOS

8. ¿Consideras que los elementos imagen de C+H, Consultoría en diseño y multimedia son adecuados para el giro de la empresa. Las siglas “S.O.” significan "sin opinión"
S.O. 1 2 3
a. El signo de “+”
b. Las siglas “C + H”
c. Consultoría en diseño y multimedia



9. Este es el logo de C+H, Consultoría en diseño y multimedia

a. ¿Consideras que el logo te llama la atención? SI NO

b. ¿Crees que los elementos simbólicos del o representan la identidad de un negocio de diseño y multimedia? SI NO

c. ¿Consideras que el uso de estos colores son los adecuados? SI NO

d. ¿Según tu opinión, como deben ser los elementos que componen este logotipo?

10. ¿Cómo reconoces a la empresa?

¿Cómo describes a la empresa C + H, Consultoría de diseño y multimedia, con tus palabras?.

Te agradecemos mucho tu participación. Esta encuesta será únicamente considerada como apoyo a este periodo de auditoría visual de la imagen actual de la empresa. Cualquier duda o comentario sobre la presente encuesta por favor dirigirlo a horacio@cmash.net

Misión de C + H, Consultoría de diseño y multimedia

Misión
C+H, Consultoría en diseño y multimedia, le ofrece al público y a las empresas poblanas soluciones innovadoras de comunicación para el desarrollo de productos, con un cuidado y seguimiento constante durante el tiempo que dura el proyecto.


Como parte de la misma procuramos a través de un equipo humano capacitado. Nos comprometemos con los clientes y sus proyectos al cumplir y superar en calidad el desarrollo de los productos.

ETAPA 1. Metodologia imagen a C + H, Consultoría en diseño & multimedia.

Etapa 1.

- Una investigación de lo que son los objetivos de la empresa, así como los principios de calidad y procesos de diseño que se llevan a cabo. Definición de productos y servicios, sondeo de mercado en cuestión análisis del sector: posicionamiento entre su competencia (Ind)

Los objetivos de la empresa son:
* Ofrecer un servicio profesional de diseño
* Brindar confianza a los clientes en cuanto a la calidad y creatividad en los proyectos
* Otorgar soluciones de diseño y multimedia con un ambiente enfocado al cliente, manteniendo un seguimiento constante durante el tiempo que dura el proyecto.

Definción de productos:
+ Identidad corporativa
+ Diseño editorial
+ Animación 2D y 3D
+ Edición de video
+ Diseño de sitios web

Sondeo de mercado:
La situación actual del mercado del diseño en la Cd. de Puebla se encuentra saturado registrando una lista de más de 100 competidores secundarios y 15 que se encuentran dentro del mismo segmento. (fuente INEGI, 2007). De los mas destacados encontramos Diseño Dos y Asociados, PostData, Plan B, Ebola comunicación, Diseño ARTernativo y ME Dávila Diseño.

- Análisis de sistemas simbólicos:
Actualmente se cuenta con lo que son las dos letras que son la C , la H y el signo de "mas" así como la palabra de Consultoría en Diseño y Multimedia. Los colores utilizados son el verde y el gris.

- Con esta investigación se deberán realizar la identificación del "discurso válido de identidad e imagen" (Chaves).

Este discurso se manejara por medio de una misión y visión, las cuales mostrarán los intereses que se quieren mostrar como empresa.

Misión
C+H, Consultoría en diseño y multimedia, ofrece soluciones innovadoras con un servicio enfocado al cliente, en su cuidado y seguimiento constante durante el tiempo que dura el proyecto, a través de un equipo humano capacitado. Nos comprometemos con los clientes y sus proyectos al cumplir y superar en calidad el desarrollo de los productos.

Dentro de este plan estratégico se necesita conocer como es percibida la empresa por sus clientes, provedores y colegas; por lo que se generará una encuesta para conocer como se recibe la imagen, el concepto y las características de la empresa.

AJUSTE A: Metodologia para el proyecto AUDITORIA de imagen a C + H, Consultoría en diseño & multimedia.

Considerando el tipo de proyecto que es, es necesario el establecimiento de una metodología para la obtención de ésta, por lo que es importante comenzar con la auditoría de la imagen actual y pensando la probable renovación de la misma.

Se considerarán los siguientes puntos a realizar:

Etapa 1.

- Una investigación de lo que son los objetivos de la empresa, así como los principios de calidad y procesos de diseño que se llevan a cabo. Definición de productos y servicios, sondeo de mercado en cuestión análisis del sector: posicionamiento entre su competencia (Ind)
- Análisis de sistemas simbólicos.
- Con esta investigación se deberán realizar la identificación del "discurso válido de identidad e imagen" (Chaves).
- Después de esta "identificación de los discursos" se deberá generar un sistema de emisión de los mismos de la empresa de acuerdo a sus objetivos y alcances de la misma.
- Todo esto dará un diagnóstico para poder generar una identidad.


Etapa 2.

- Establecimiento o restablecimiento de una cultura corporativa (Schmidt) para generar lo que son los objetivos, misión, visión y directrices institucionales.
- Generación de estrategias ante el mercado: marketing, grupos de destinatarios (públicos), nivel de desarrollo tecnológico en procesos y servicios.
- Elaboración de un plan de general que enlace y canalice todas las formas de interpretación pertinentes.
- Creación de patrones y estándares de diseño que se deberán tomar en cuenta para la realización de la imagen corporativa.


Etapa 3.

- Proceso de bocetaje donde se integren los elementos de la comunicación y el diseño; comportamientos de la empresa; concientización de las condiciones del mercado y establecimiento de los productos y servicios (Schmidt)
- Desarrollo formal de las ideas y presentación de las propuestas formales.
- Auditoria (análisis de percepciones) de las propuestas.
- Ajustes y al diseño de las propuestas.

Metodología para el proyecto AUDITORIA de imagen a C + H, Consultoría en diseño y multimedia.

Considerando el tipo de proyecto que es, es necesario el establecimiento de una metodología para la obtención de esta, por lo que es importante comenzar con la auditoría de la imagen actual y pensando la probable renovación de la misma.

Se considerarán los siguientes puntos a realizar:

Etapa 1.

- Una investigación de lo que son los objetivos de la empresa, así como los principios de calidad y procesos de diseño que se llevan a cabo. Definición de productos y servicios, sondeo de mercado en cuestión análisis del sector: posicionamiento entre su competencia (Ind)
- Con esta investigación se deberán realizar la identificacion del "discurso válido de identidad e imagen" (Chaves).
- Después de esta identificación de los discursos se deberá generar un sistema de emisión del discurso de la empresa de acuerdo a sus objetivos y alcances de la misma.
- Todo esto dará un diagnóstico para poder generar una identidad.


Etapa 2.

- Establecimiento o restablecimiento de una cultura corporativa (Schmidt) para generar lo que son los objetivos, misión, visión y directrices institucionales.
- Generación de estrategias ante el mercado: marketing, grupos de destinatarios (usuarios), nivel de desarrollo tecnológico.
- Elaboración de un plan de general que enlace y canalice todas las formas de interpretación pertinentes.
- Creación de patrones y estandares de diseño que se deberán tomar en cuenta para la realización de la imagen corporativa.


Etapa 3.

- Proceso de bocetaje donde se integren los elementos de la comunicación y el diseño; comportamientos de la empresa; concientización de las condiciones del mercado y establecimiento de los productos y servicios (Schmidt)
- Desarrollo formal de las ideas y presentación de las propuestas formales.
- Auditoria (pruebas de usabilidad) de las propuestas.
- Ajustes y al diseño de las propuestas.

Imagen Corporativa... C + H, Consultoría en Diseño y Multimedia

Nombre de la empresa: C + H, Consultoría en Diseño y Multimedia.

Giro de la empresa: Desarrollo de productos de diseño, multimedia y video
Año de inicio de actividades: Junio del 2006

Historia de la empresa:
Surge en junio de 2006 como un proyecto iniciado por la Arq. Carolina Montes de Oca y Horacio Rodríguez como una propuesta de iniciar un nuevo concepto en lo referente al trabajo del arquitecto y el diseñador en la cuestión de Interiorísmo e Imagen corporativa. Se inicio el proyecto con el nombre de C + H, Arquitectura, Diseño y Multimedia.

Este proyecto tuvo algunos clientes como la nevería La Ventana y El Barcito ambos ubicados en la plazuela de los Sapos en la Ciudad de Puebla. Al año por decisión de los mismos integrantes deciden la separación y continua el proyecto de diseño, multimedia y video.

En 2008 se incorpora como Asistente una alumna de la carrera de Diseño de Información.

Descripción de la empresa:
En C+H, Consultoría en Diseño y Multimedia cuenta con un equipo de profesionistas del Diseño, Animación y Multimedia con quienes ofrecen servicios profesionales de calidad en la ciudad de Puebla principalmente.

Se definen: "Como empresa hemos aprendido que todo cliente con problemas de posicionamiento de marca, podemos entenderlo, proponerle y presentar una propuesta que cumpla con las expectativas del mercado y que con esto pueda lograr mantener los estándares de calidad que como empresa nos hemos estipulado ofrecerle al cliente".

"Todo esto que nos proponemos en C+H, Consultoría en Diseño & Multimedia, es para llegar a ser una de las mejores empresas de diseño en la ciudad de Puebla y ciudades circundantes".

Esto junto con la siguiente imagen corporativa:

Busqueda de la Identidad de Klaus Schmidt

Dentro de lo que propone Schmidt la imagen la considera como una serie de elementos que deben intervenir en ella e interactuar de una manera mas clara y que serán consideradas como una serie de ramificaciones entre las que se mezcla los ámbitos financieros, comerciales, mediáticos, internos, sociales y hasta los intitucionales.

En las consideraciones que hace sobre la identidad es que esta, no solo se debe entender como lo que distigue a una marca de otra sino que lleva un trasfondo el cual deberá ser entendido e interpretado en sus productos, servicios y clientes.

Una de las citas que se presentan en este tema, es la de Thomas Watson quien dice: "Que no tienen éxito con cualquier empresa si no está convencido de que es el mejor negocio del mundo y que tienes que poner tu alma en el negocio y a su vez el negocio en el alma".

Por eso es importante considerar que la cultura es igual y no a la identidad, ya que estas se basan en elementos tangibles, es decir textos que nos apoyan al reconomicimiento de las misma.

Este planteamiento lo lleva a generar un esquema donde el centro es la cultura corporativa y a su alrededor existe la "comunicación y el diseño", "los productos y servicios", "las condiciones del mercado y estratégias" y "el comportamiento de la empresa".

Dentro de su metodología establece 4 fases: 1. Determinación de una tarea, 2. Puntos fuertes y débiles, 3. Estrategias de posicionamiento y recomendaciones sobre las medidas y por último 4. Medidas de identidad corporativa donde toma en cuenta los siguientes rubros: "Cultura corporativa", "Comportamiento de la empresa", "Condiciones del mercado y estrategias", "Productos y servicios" y "Comunicación y diseño".

Tipos de identificación

Cuando hablamos de identificación podemos considerar esta de varios tipos: una profesional, emblemática y gremial. Esta a su vez lo que nos dara sera una identidad Herláldica como es en el caso de las familias.

En el caso de cuando hablamos de la identificación profesional, estamos hablando de lo hace diferente a una persona con una profesión de otra, esto no es que uno tenga una etiqueta sobre otro, pero esta podrá estar dada por la vestimenta, por la forma de hacer o de generar productos u ofrecer un servicio.

En el caso de emblemática la podemos definir de la siguiente forma: "Entre los siglos XV y XVIII se denominó emblema (también empresa, jeroglífico o divisa) del griego ἔμβλημα (émblema), compuesto del prefijo ἐν (en) y βάλλω (poner), que significa "lo que está puesto dentro o encerrado", a una imagen enigmática provista de una frase o leyenda que ayudaba a descifrar un oculto sentido moral que se recogía más abajo en verso o prosa."
fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Emblema

Por último hablaremos de la identidad heráltica. En internet podemos encontrar diferentes definiciones pero lo que podemos decir es que esta es la representación grafica o heráldica de un apellido y la cual hoy en dia ya podemos contar con herramientas o págians que se dedican a presentarlas de acuerdo al apellido que se introduzca, en un sitio encontre hasta el manual para generar su propia heráldica.

Imagen Corporativa: Teoría y metodología de la identidad institucional ... Norberto Chaves

Chaves empieza definiendo lo que son los términos institucionales de los cuales hacer remarcar que la "realidad", la "identidad", la "comunicación" y la "imagen" son lo que se deben definir a la imagen corporativa.

Gestión de la Imagen Corporativa según Luis Tejada

Define la identidad como "la personalidad reconocible y construida por una empresa (atributos) para proyectarse, ser reconocida y diferenciada interna y externamente, elevando el conocimiento sobre sí misma, su potencial, relaciones y mercado.

La metodología que propone es la siguiente: Investigación + sistematización de información es igual a la Gramática corporativa.

Parte de la idea que el patrimonio cultural de la empresa da como resultado la identidad, donde lo que se buscan son mediaciones, se utiliza un lenguaje corporativo que da lo que el llama gramatica corporativa.

El patrimonio cultural lo entuiende como un semillero de ideas, normas, valores e identidad física. Éste patrimonio va de la mano con la comunicación y con el lenguaje y da como resultado la imagen.

Es importante definir la cultura corporativa, Tejada la presneta en 4 grandes ideas, las aucales son ideas: (positivas y futuristas), Normas (connotación positiva y negativa), Valores (ética de negocios, profesioanles y morales) y por último el análisis histórico.

Todo esto lo define como la personalidad corporativa como un rasgo comunicable.

Imagen corporativa según Nicholas Ind

" La estrategia corporativa esta definida por la identidad"

Maneja 3 grandes partes de donde inicia su postulado:
La identidad, La identidad corporativa y la Imagen corporativa

La identidad: Se puede considerar como algo único, es la historia de la empresa, sus argumentos como misión, visión, valores de todo tipo, etc

La identidad corporativa: Estamos hablando de identificadores visuales, es lo que representa gráficamente a una empresa y no puede cambiarse con facilidad.

Imagen corporativa: Esta va mas relacionada con la mercadotécnia y la comunicación. Es la manera que una empresa puede ser vista por su público, es la manera en que el usuario capta la información que pretende dar de la empresa.

La metodología que propone esta dividida en 4 partes:
-Una que es la de preparar e investigar donde se tiene que ver el análisis del sector, el posicionamiento, la identidad corporativa, la auditoria de comunicación , la imagen corporativa y la discordancia.
- Se debe pensar en un programa de identidad corporativa donde se contemplen los sigueintes puntos: Definición de objetivos, Estructuras, Sistema de diseño, Comunicación de la identidad corporativa.
- Es importante no olvidar la ejecución del programa de diseño de identidad donde debe existir una etapa de ejecución y de adopción del programa.
-Por último nada de esto sería real si no se hace una evaluación del programa.

Imagen corportativa por Norberto Chaves

La define 4 terminologías institucionales: realidad, identidad, comunicación e imagen.

Hace una aclaración sobre lo que es el diseño de imagen: donde se basa en la redacción de los mensajes de identidad de una institución orientada a incluiruna determinada imagen pública de la misma.

Maneja niveles de identificación institucional.
Muestra las diferencias que las podemos dividir en identificación y en Denominación. Las que define la primera com oel proceso por el cual la institución va asumiendouna serie de cualidades y atributos que resuelven el qué y cómo es. La denominación se le considera como una codificación de la identidad mediante su asociación con conceptos que definan por ejemplo una institución.

Dentro de lo que se considera los niveles de identificación institucional: Son 3 básicamente el primero se le llama 1. Sistemas de identificación visual, donde se menciona que los signos estan agrupados y se aplica en la totalidad de soportes gráficos. 2. Signos identificadores básicos se puede dividir en tres elementos Nombres, Logotipos y los Imagotipos y por último estan los programas de identificación integral.

Presenta una metodología la cual esta basada en el concepto de programación se da por medio del conjunto de requerimientos específicos que satisfacenactividades concretas en cada fase.

Fases de la metodología:
- Investigación
-Identificación
- Sistematización
-Diagnóstico
a esta se le denomina como etapa analítica.

Etapa Normativa: que la define como la intervención
-Política de imagen y comunicación
-Estrategia general de la intervención
-Intervención sobre la imagen y comunicación
-Elaboración de programas particulares

Divide la identidad en 4 entidades :
Identidad Institucional, Realidad institucional
Imagen Institucional, Comunicación institucional

Corporate I.D. Systems The Designer´s Guide to Creating. Rose DeNeve

Corporate I.D. SystemsThe Designer´s Guide to Creating.
Rose DeNeve
Librería del Congreso, 1992

1. ¿Qué es la identidad corporativa y quién la necesita?
2. Proceso de identidad corporativa.
3. Desarrollo del diseño, aplicación e implementación.
4. Casos de estudio: proyectos de inicio a fin.


Identidad corporativa.
Es la impresión total de una empresa que hace sobre su público por sus productos, su política, sus acciones, y su esfuerzo de impactar sobre otras. 
Esto hoy en día se ha vuelto de gran importancia entre las grandes empresas.

Bases de la identidad.
La estructura. es una de las bases de la identidad ya que junto con una jerarquía clara dará la concepción del nombre, gráficos identificadores y tipografía a utilizar

Las estructuras en una identidad puede ser de varios tipos:
– Monolítica: para empresas de un solo giro
– Diversificada: para empresas que usan una imagen y en sus productos y servicios agregan un elemento para diferenciarlos.
– Conglomerada: En este caso las empresas manejan su propia imagen, así como cada uno de sus productos o servicios.

Elementos de la identidad.
Nombre y la Marca, los más importantes factores en la creación de una identidad corporativa.
Se debe considerar que se deberá tener un logotipo (usando palabras) y una marca (símbolo) o ambas en una sola dependiendo del aspecto de la identidad.
Nombre: este puede ser bueno para una empresa, ya que es el depósito de toda su equidad y buena voluntad. De ahí parte lo que ofrecen en sus productos y servicios vienen bajo estos conceptos.
Tipos de nombres: 
a. Por sus fundadores: Heinz, Gillette.
b. ... descripción: US Air.
c. ... acuñación: Kodak, Exxon.
d. ... asociación: Jaguar automobiles
e. ... abreviación: PanAm (Pan American Airlines)
f. ...iniciales: IBM, GE, RCA

Elementos de la identidad.
Símbolos y marcas:
Marcas tipográficas: UNITED
Marcas abstractas: Promatch (cuadro con líneas)
Marcas descriptivas: ENDERS Flowers (trazo simulando una flor)

¿Quién necesita la identidad corporativa?
Todas las empresas necesitan darse a conocer y distinguirse de las demás en el mercado. Pero también se da el caso de que con el tiempo requieren actualizar esta para mantener una vigencia.



1. Proceso de identidad corporativa.
Relación cliente - diseñador.
- Para conocer el concepto de la empresa
- Definición de roles en el proceso de identidad: Propietario de la empresa, Líder de proyecto, Comité de imagen.
- Obtener la información importante de la empresa.
- Estimación de costos.
- Presentación al cliente de las propuestas.
Información de la empresa que se requiere.
- Desarrollo histórico de la empresa
- Filosofía corporativa: empleados, clientes, etc.
- Estructura organizacional y legal- Datos de mercadotecnia: posición en el mercado.
- Productos y servicios como son percibidos por los clientes, empleados y la comunidad.

A manera de reflexión:
Que és la identidad corporativa?

¿es lo mimo que la imagen corporativa?

tiene relación entre la mercadotécnia y la comunicación...
los diseñadores gráficos generan identificadores visuales...

Cuando hablamos de un análisis heurísitco, ¿se confia en decisiones expertas? ¿cómo se representa la imagen?

Cuando hablamos de un lenguaje visual nos referimos a un contexto que este a su vez, es dependiente de un entorno y de una situación. Por lo que podemos llegar a observar que la imagen corporativa como un estudio formal debe estar compuesta de los siguientes elementos: un diagnóstico el cual debe ser de dos formas proactivo y reactivo para que sí nos de resultados adecuados a la obtención de resultados que puedan ser medibles y valorados. Posterior a esto se debe hacer un replanteamiento de la propia identidad para que con el tiempo se este pensando en programas de comunicación y con esto generar un sistema de diseño.

¿Cómo voy a gestionar mis mensajes?

Gestión de la Imagen corporativa de Luis Tejada propone: que el patrimonio cultural se le puede considerar o establecer como identidad, ya que el patrimonio cultural la considera como toda la serie de producciones textuales de la empresa de la cultura. Donde esta empresa es la generadora de lenguaje y a su vez ¿cómo entendemos todo el lenguaje?

Culturas HIbridas por García Canclini

En el caso de García Canclini, parte de que no se puede entender el mundo si no hay una mediación.

Se considera a la Hibridación un elemento importante en su postura ya que esta tiene relación con los nuevos textos Pero también demuestra que estos textos son vulnerables a que caigan y cuando eso llega a suceder se pierde la identidad.

La identidad se escoge estando en el tiempo presente aunque esta no proviene de ahi si no de un pasado que fue la que le dio forma y la establecio. Por eso es importante estudiar los procesos culturales que sirven par entender las hibridaciones.

Menciona que lo que le llama como lado popular, no hay que precuparse por lo que desaparece sino tomar en cuenta que es lo que se transforma, osea evoluciona. Él lo menciona de la siguiente forma:" la modernización disminuye el papel de lo culto y de lo popular tradicionales en el conjunto del mercado simbólico, pero no la suprime" (p.18)

La Cultura como identidad y la identidad como cultura por Gilberto Giménez

Cultura e identidad: una pareja conceptual indisociable...

Existe una relacion dimbiótica entre la cultura y la identidad, la identidad se distingue por sus límites y no por su contenido cultutal que hace que se marque lo que vienen siendo los límites, ¿es decir límites vs contenido? exiten límites móviles.

La cultura y la identidad como conceptos estan muy relacionados ya que existe un vínculo sociológico y antropológico.

Clifford Greetz (1970) definió a la cultura como las "pautas de significado" y lo reduce únicamente a los hechos simbólicos. esta es una interpretacion de las culturas de los 70´s.

La cultura se definiía en los cincuentas en términos de "modelos de comportamiento" y lo aprendes a nivel psicosocial" y los asocia.

Thomas Kunt: las creencias del ser es igual al ser es decir paradigmas, las esquinas culturales se vuelven centros de cultura. La cultura no se debe entender como un repertorio homogénio, estático y donde no se mueven los significados. esto hace que tenga zonas de movilidad y cambio.


La cultura como operadora de diferenciación.

todas la identidades parten del principio de apropiación, donde todos los involucrados en determinados repertorios culturales donde son aceptados como diferenciadores hacia afuera y los que establecen la cultura hacia el interior. Por lo que se puede concluir que la "identidad es una cultura interiorizada por los sujetos, considerada bajo el ángulo de su función diferenciadora"(Giménez), no existe un sujeto sin cultura.

La identidad necesita el reconocimiento del otro.

Sobre el mecanísmo semiótico de la cultura por Juri Lotman

La consider a la cultura como memoria, como una semiótica cognitiva que al mismo tiempo la considera como una semiótica de la cultura.

Donde se parte de que la cultura esta basada en: textos (expresión) y códigos (gramatica). Estos dos nos dan un cambio cultural que se da en la memoria y es la capacidad de conservar la información. Este cambio cultural se va dando de manera paulatinamente por una reflexión ya que esta con el tiempo generará una ruptura.

Para Lotman el texto lo considera como un forma de preservar, reproducir, crear nueva información. Así como tambien el texto es importante entenderlo para que podamos comprender los códigos.

Se da una relación importante entre el texto y el contenido donde se generan acciones que darán un establecimiento de las dos partes como es que el texto lo interpreta, lo considera como la misma, es como decir " es la cosa pero con...".

Por esto mismo se puede decir que los elementos de la cultura, son una serie de mecanísmos, que apoyan la conservación y donde se presenta la información.

Esta información puede ser de dos formas diferentes de manera vieja o de manera nueva, y es cuando hablamos de arcaísmos y de neologismos.

Es importante recordar que existen códigos los cuales son parte del lenguaje donde estos están compuestos de signos. ya que toda cultura esta formada desde la historia por un modelo de cultura propio; esta debe contener trazos que los distinga de los demás.

No hay cultura sin lengua, así como también lengua sin cultura. Dentro de estos dos grandes hemisferios de textos hay una intersección donde lo que encontramos son traducciones, lo que Lotman llama semiosfera o socio-esfera.

Dentro de esta cultura podemos considerar que en algunos casos posiblemente no exista cultura pero podemos tener un sistema de signos los cuales nos ayudaran a entender.

Modernidad Vs Postmodernidad

Es una lucha entre lo efimero y lo permanente, lo fijo y lo móvil, entre la certidumbre y la incertidumbre, entre tantas cosas como la velocidad, la desaparición del espacio determinado por el tiempo. Esto es una suma de pluralidad y de multipluralidad.

Estos términos los podemos encontrar definidos de la siguiente forma:

MODERNIDAD
"El adjetivo moderno, a partir del cual se ha forjado en el siglo XIX el término modernidad, designa lo que pertenece a una época reciente. Puede tener el sentido de actual, de contemporáneo, y se opone a antiguo. Después de la Polémica de los Antiguos y los Modernos, en el siglo XVII, ese término se cargó de una connotación positiva. Los partidarios de lo moderno parten del supuesto de un progreso de la humanidad». La modernidad, al nivel socio - histórico, designa, según Gérard Guest, «el hecho histórico importante que afecta, a finales de la Edad Media y en los origenes del Renacimiento, a todas las formas de cultura y a todas las formas de existencia en Europa."
fuente: http://www.wolton.cnrs.fr/ES/dwcompil/glossaire/modernite.html

POSTMODERNIDAD

Se conoce como postmodernidad un conjunto de fenómenos e ideas que emergen desde la segunda mitad del siglo XX, configurando el mundo de forma determinante a principios del siglo XXI. Normalmente nos referiremos a la postmodernidad como una de estas tres cosas:

• Una actitud filosófica crítica frente al discurso Moderno que pone en cuestión las epistemologías fuertes centrándose en la deconstrucción etimológica de los relatos con los que la Modernidad se cuenta a si misma y desnudando su significado en términos de poder social constituyente de identidad. Esta posición filosófica que conduce a un inevitable relativismo epistemológico servirá de sustento legitimador a la explosión de subjetividades que caracterizará el periodo histórico marcado por el fin de la guerra fría (1989) y la expansión de Internet.

• Un periodo histórico caracterizado por la multiplicación de agentes, subjetividades y discursos. Tras la caída del muro de Berlín (1989) se hace evidente el fin de la era polar. Aparecen fenómenos como el swarming o la netwar, avanza la globalización y las viejas divisorias del mundo económico, como la relación empresa-consumidores, se transforman y desvanecen, cambiando consigo la naturaleza de las instituciones articuladas por el mercado. En el fondo hay una evolución de las topologías de red subyacentes desde un modelo descentralizado (pocas identidades gestionadas y controladas desde los nodos de poder) a un modelo distribuido. Esa multiplicación de nodos y voces y la aparición del primer medio de comunicación distribuido, la blogsfera, darán la base material de el estallido identitario característico de la época.

• Una actitud estética irónica respecto a la actitud de las vanguardias y las pretensiones sociopolíticas del Arte reconocido académicamente que por contra se plantea con mirada renovada al arte de masas, la cultura popular y las creaciones a lo largo de la historia del arte de subjetividades (arte hecho por mujeres, arte afroamericano, etc.) tradicionalmente fuera del discurso de la cultura moderna.
  fuente: http://www.exploradoreselectronicos.net/e4pedia/Postmodernidad
  

Identidad según Fornas (The crucial in between)

En un proceso de identidad, debemos considerar dos puntos que deben ir de la mano y que no pueden estar separados, es el caso de la CULTURA y la IDENTIDAD, ya que al generar un análisis de la cultura desde diferentes ámbitos podemos lograr un mejor acercamiento o descripción de la identidad misma.

Dentro de este estudio sobre la identidad y la cultura presenta un estudio de la interacción donde se propone que una cosa explica la otra y que si una, no existe la otra, ya que una nutrira o le dará forma a esta.

Por eso es importante preguntarnos ¿Qué es identidad?
- Debemos considerar que es una unidad= único
- es el describir al yo y al mismo ser...
- además que este debe ser igual a uno mismo

La identidad no debe estar peleada o no relacionada con lo que debe transmitir o significar, es importante que esta refleje el ser y el todo de lo que se establece como elementos a describir o representar.

Como menciona Leibniz: " al final solo 1 es necesario"

* Este ser puede o no estar presente
uno=1
uno se representa así mismo y que además representa a que?

La identidad, es tambien una creencia del ser, es una imagen o un grupo de imágenes, es una realidad... quien soy yo?

Menciona que debe haber interpretacion y en esta no hay una mediación, debe existir una relación del texto por el sujeto y como se dará la cadena sera de la siguiente forma:

OBJETO - SUJETO - CONTEXTO

3er Semestre

Un semestre más!

Solo inscribí Retorica e Identidad Corporativa.

H.

De peregrino a turista, una breve historia de la identidad (Zygmunt Bauman)

La identidad se convierte hoy en un juego libremente elegido, una presentación teatral del yo.

Y que “cuando uno cambia radicalmente de identidad a voluntad, puede correr el riesgo de perder el control”.

Si el problema moderno de la identidad “era contruirla y mantenerla sóliday estable “ en la postmodernidad es en “como evitar la fijación y mantener vigentes las opciones” Osea hoy en dia lo importante no es tener una identidad si no el encontrar los medios para que esta se mantenga actual y no pierda vigencia.

Por eso se manejan los conceptos de moidernidad LA CREACION y de la postmodernidad EL RECICLAJE.

El mundo de los perregrinos – constructores de identidad – debe ser ordenado, determinado, previsible, fierme… pero sobre todo debe ser un tipo de mundo en el cual las huellas de sus pies queden grabadas para siempre, a fin de mantener una traza y el registro de los viajes pasados. La identidad se debe mantener en el tiempo y en algun momento poder mostrar lo que ha pasado dentro de su historia.



Modernidad

Viene del renacimiento, viene de conocimientos humanistas, la relacion entre dios el hombre se hace mas igual. En el caso de la modernidad la relacion es hombre a hombre donde se manejan conceptos de igualdad, democracia, desarrollo y decisión.

Proyecto final de Métodos de visualización (6)

A continuación se presenta un primer borrador o boceto de lo que sería la interfaz, no es la versión final ya que esta llevará cambios a lo largo de las materias que falta por cursar de la maestría y por la investigación sobre interfaces que se llevará a cabo.

Diseño de la página principal.


Diseño de página interior.

El proposito de meter el menú constante esta basado en que se pensó la arquitectura de información considerando que el esquema de navegación es en telaraña y jerárquico. La ventaja de manejar este tipo de esquemas es el poder mantener siempre la posibilidad de regresar al nivel que se desee y siempre mantener la relación de en que parte se encuentra.

H.

Proyecto final de Métodos de visualización (5)

En todo proyecto de interacción debe existir una Arquitectura de Información donde se pueda estructurar la información tomando en cuenta su jerarquía, función e interpretación.

Como definición podemos decir que la Arquitectura de Información es: "El arte y la ciencia de dar forma a los productos y experiencias de información para apoyar a la usabilidad y la encontrabilidad" (Royo, 2004).

Para la arquitectura que debe llevar un sitio web, interactivo o cualquier material multimedia tenemos el Flowchart que es la mejor forma para que de manera visual, no muestre la estructura y contenido de un sitio.

*para poder visualizar mejor el cuadro, de doble click sobre la imagen.

En este diagrama podemos ver que se estructuró considerando la estructura del syllabus del curso presencial y además tomando en cuenta que se deben integrar algunos datos que le darán más estructura a la información, un orden lógico donde los alumnos no se pierdan y que sepan que hay etapas que resolver.

H.


* ROYO, Javier. "Diseño Digital"
Madrid. Editorial Paidos. 2004

Proyecto final de Métodos de visualización (4)

Dentro de cualquier proyecto de diseño es importante establecer o revisar quien o quienes serán los que usen ese proyecto de diseño, es decir, EL USUARIO.

- Alumnos de 1er semestre de las carreras de: Diseño de Información visual, Arquitectura y Arquitectura de interiores que deben llevar la materia de Imagen Electrónica DV 111.

- Alumnos que toman la materia como Estudio General de Humanidades CO 001.

- Alumnos de Ciencias de la Comunicación que toman la materia de Sistemas Multimedia HU 340 que es el equivalente.


H.

Proyecto final de Métodos de visualización (3b)

Para que este proyecto tenga más validez se debe establecer un Objetivo del proyecto.

Tener la posibilidad de cursar la materia de Imagen electrónica en un modelo virtual. El diseño de la interfaz debe considerar las herramientas que faciliten el aprendizaje y el comprensión y utilización del software aplicado a un producto de diseño.

H.

Proyecto final de Métodos de visualización (3a)

En este curso estan establecidos algunos procesos para la evaluación del mismo, el cual con la experiencia de impartir éste durante 5 semestres, estos han cambiado o evolucionado con su uso y el ajuste realizado ha funcionado de una mejor manera en la praxis.

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

El profesor evaluará los avances de los estudiantes mediante la revisión de proyectos de generación y edición de imágenes digitales que contengan las especificaciones requeridas y los temas vistos en clase.

Esta revisión de cada uno de los ejercicios planteados se hará sesión tras sesión, donde sera un número de 12 ejercicios ha realizar durante el semestre que equivalen al 70% de la calificación final y el proyecto final tiene un valor de 25% y el último 5% contará con la participación y asistencia al curso.

La asistencia será tomada en cuenta de manera muy puntual, ya que esta además de considerarse en la ponderación de la calificación final, sera importante para el aprendizaje del curso, se tomará asistencia a los 10 min inciados la clase, considerándose a partir de ese momento retardo al llegar al salón, 3 retardos equivalen a una falta. El alumno al tener mas de 6 faltas (con justificante o sin justificante) durante el semestre el alumno pierde la posibilidad de presentar su proyecto final, lo que hará que se encuentre en un estado de Reprobado.

Es necesario adecuar este proceso de evaluación presencial a uno que sea de manera virtual. Considero que esta puede ser una propuesta de este rubro:

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

El profesor evaluará los avances de los estudiantes mediante la revisión de proyectos de generación y edición de imágenes digitales que contengan las especificaciones requeridas y los temas vistos por módulo.

Esta revisión de cada uno de los ejercicios planteados se hará sesión tras sesión, donde sera un número de 12 ejercicios ha realizar durante el semestre que equivalen al 70% de la calificación final y el proyecto final tiene un valor de 30%.

Cada uno de los ejercicios estará estipulado a desarrollar un aprendizaje y se define a que módulo pertenece y cuales son los objetivos a concluir. La realización de cada uno de los ejercicios se deberá llevar a cabo en un orden subsecuente, ya que estos van generando conocimientos que se aplican en los siguientes proyectos a resolver.

Durante este proceso el alumno podrá contar con herramientas de ayuda, una sera el Asesor en línea, el cual es un tutor a cargo del avance de la materia, así como también contará con una sección de F.A.Q. donde estará de manera muy clara cada una de las preguntas más comunes que pudieran aparecer en el proceso de evolución de trabajo en cada uno de los ejercicios.

H.

Proyecto final de Métodos de visualización (3)

Para poder entender el curso de Imagen Electrónica que tiene la clave de DV 111, tenemos que conocer el syllabus en su modalidad presencial o escolarizada como la considera la UDLAP.

Objetivo general de la asignatura.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de tomar decisiones sobre el uso de la computadora como herramienta útil para la generación y edición de imágenes y texto, dentro del área del diseño.

Temas y subtemas
1. Computación gráfica
1.1 Conceptos de computación aplicados al diseño.
1.2 Diferencias entre vector y píxel
1.3 Resolución y tamaños
1.4 Formatos gráficos.
1.5 Paletas de color.
1.6 Color para pantalla y color para impresión
1.7 Formatos de entrada y de salida

Objetivo: Identificar los estándares y el comportamiento de la generación y manipulación de gráficos por medios digitales.


2. Vectores
2.1 Conceptos básicos de vectores (curvas Bezier, trazos, curvas, nodos)
2.2. Ilustraciones con vectores
2.3. Tipografía vectorial
2.4 Arte vectorial

Objetivo: Dominar el concepto del gráfico vectorial y manejo del vector como generador de imágenes.


3. Bitmaps
3.1 Dibujo con pixeles
3.2 Tipografía con pixeles
3.3 Edición de imágenes bitmap
3.4 Selecciones
3.5 Capas
3.6 Filtros

Objetivo: Dominar el concepto del gráfico basado en pixeles y manejo del bitmap como generador de imágenes.

4. Autoedición
4.1. Manipulación de textos
4.2 Interlínea, tracking y kerning
4.3 Inclusión de gráficos en vectores
4.4. Inclusión de gráficos bitmap
4.5. Uso de color en editorial, modelos CMYK y pantone.
4.6 Ritmo editorial y composición en pantalla.
4.7 Especificaciones técnicas para la preprensa
4.8 Especificaciones técnicas para la impresión

Objetivo: Dominar los conceptos de la publicación integral que incluye imagen vectorial, imagen en pixel y textos.

Con el syllabus nos damos cuenta que el alumno podrá encontrar los conocimientos básicos de diseño digital, impresión y formatos de reproducción. Además de que tendrá el conocimiento de las herramientas de computo más importantes del trabajo cotidiano como diseñador de información, por lo que esta materia adquiere una importancia ya que facilitara el desarrollo de proyectos en las materias siguientes de la Licenciatura.

Proyecto final de Métodos de visualización (2a)

La encuesta tuvo una revisión y de decidió hacer unos cambios al enfoque de la misma, ya que en algunas de las preguntas que se plantearon en la 1a versión la respuesta que se podía dar no era información que diera un valor agregado a la investigación.

El segundo modelo de encuesta se aplicó en dos grupos que llevan la materia de Imagen Electrónica y Sistema Multimedia (nombre dado a la asignatura en otro departamento). El total de las encuestas aplicadas fue de 36 personas, donde 22 fueron mujeres y 9 hombres, alumnos de 3ero a 5to semestre que están cursando la materia presencial (fue importante que no fueran del primer y segundo semestre para que tuvieran la experiencia de los cursos en línea que se imparten en la UDLAP).

El cuestionario quedo de la siguiente forma:

1. Donde se encontró que el 88% sí sabían sobre los cursos en línea.


2. Donde se encontró que el 76% han tomado cursos en línea.


3. Donde se encontró que el 53% tomarían un curso en línea en la UDLAP.


4. Donde se encontró que el 88% sí leen la información en la
páginas web, 6% a veces y 6% nunca.


5. Donde se encontró que el 53% sí podrían realizar un ejercicio
como los realizados en clase, 41% tal vez y 6% no podrían.


6. Donde se encontró que el 82% sí consideran que pueden resolver los
ejercicios en un curso en línea, 18% no podrían resolverlo.


7. Donde se encontró que el 56% considero, 6% a veces y 6% nunca.


8. Donde se encontró que el 94% consultan la página de YOU TUBE
para ver videos, 6% no entran o la conocen.


9. Donde se encontró que el 94% consideran que un apoyo en línea puede
facilitar el aprendizaje en un curso en línea, 6% se mantuvieron incredulos.


10. Donde se encontró que el 76% consideraron que un asesor
en línea, 24% utilizan mas el F.A.Q. para resolver dudas.

En esta encuesta se encontró que los cursos en línea para los alumnos de estas generaciones están abiertos a tomar el reto que implica una asignatura en este sistema de educación virtual. Ellos al encontrarse en una época donde el internet es cosa para ellos de todos los días y un curso en línea no lo ven como algo complicado y en algunas encuestas hasta lo ven como una forma de tomar un curso y aprender desde la comodidad de su casa o de un café con servicio inalámbrico de red.

Proyecto final de Métodos de visualización (2)

En esta parte hablaré un poco sobre la investigación que realice con el futuro alumno meta, es decir, los alumnos de la UDLAP, los cuales en algunas carreras deben llevar esta materia como un requisito en su plan de estudios para las licenciaturas de Diseño de Información Visual, Arquitectura, Artes Plásticas y Ciencias de la Comunicación.

Para esto se realizó una encuesta para recabar datos, que pudieran aportar elementos que amplíen la investigación para la generación de un prototipo.

La encuesta fue la siguiente:

La siguiente encuesta tiene como finalidad hacer un diagnóstico sobre la creación del curso de Imagen electrónica (DV111) en línea. Te pedimos contestar lo mas concreto y pensando bien la respuesta. Este proyecto esta planeado, primero como un proyecto final y posteriormente como un tema de tesis de la Maestría en Diseño de información.

Edad: Sexo: Carrera: Semestre:

1. ¿Haz tomado un curso en línea?
2. ¿Tomarías un curso en línea en la UDLAP?
3. ¿Cuándo entras a una página de Internet, lees toda la información? Por ejemplo si tuvieras instrucciones para el uso de ella.
4. ¿Si se plantea la creación de un ejercicio de Ilustrator o Photoshop, podrías realizarlo con los pasos que se te muestren en la pantalla?
5. ¿Crees en las auto evaluaciones? Porqué…
6. ¿Cuánto tiempo estarías dispuesto a estar conectado en un curso por Internet?
7. ¿Acostumbras a visitar la página de www.youtube.com para ver videos?
8. ¿Un video te podría apoyar en el proceso de un aprendizaje en línea? En este caso, para que pudieras ver como se lleva a cabo ciertos pasos mas complicados en el software a conocer.
9. Al estar tomando el curso de Imagen electrónica, ¿te hubiera gustado la posibilidad de poderlo tomar en línea para aprender desde tu casa?
10. ¿Con que crees que podrías apoyarte mas en tu aprendizaje: con un asesor en línea o con una sección de Preguntas y respuestas frecuentes (FAQ)

Muchas gracias.

Esta se le aplicó a un grupo completo (20 alumnos) de una sección de la clase presencial de Imagen electrónica, el problema que se encontró en la misma encuesta es que las preguntas estaban poco dirigidas al objetivo, lo único que encontré con ella es que los alumnos usan la tecnología que esta presente en línea, no leen a menos que sea una cuestión personal y ademas de que no saben reconocer la educación a distancia por no tener una experiencia similar de ella.

Se revisó esta en la sesión y las observaciones fueron un replanteamiento de ella.

H
.

Proyecto final de Métodos de visualización

Para esta ocasión el proyecto que decidí que podía ser mi trabajo final de esta materia de Métodos de visualización y es donde decidí que podría ser el "arranque" o "inicio" de mi tema de tesis(hasta este momento considero que es lo que quiero hacer de proyecto terminal).

Éste será el prototipo del "Curso en línea de la materia de Imagen Electrónica (DV111)" materia que imparto semestre con semestre desde que llegue a la UDLA-P, esta me gustaría proponer la versión virtual donde el alumno pudiera tener la opción de tomarla así o de manera presencial.

En este proyecto considero que implicará en algún momento, un reto que me gustaría tomar, dentro de mí experiencia profesional el generar material didáctico para cursos satelitales o en línea fueron parte de mi vida durante 8 años en el Tecnológico de Monterrey, pero en ellos únicamente era una parte de este proceso de producción dentro de ese proceso tan complejo que son los cursos virtuales. Donde en esta institución se puede definir de la siguiente forma: "educación de calidad utilizando modelos educativos innovadores, redes de aprendizaje y tecnologías de información avanzadas, para contribuir a la integración y desarrollo de las comunidades"(ITESM, 2008).

Dentro de este proceso que viví, siempre me sentí con las ganas de no nada mas producir los apoyos didácticos si no asumir el papel de titular de una de estas asignaturas, donde yo solo preparaba el material con diferentes apoyos y medios en los cuales no siempre era la persona con la experiencia con algunas herramientas con las que se tenían que implementar las actividades de éstas materias. Dentro de lo que es el modelo educativo del Tecnológico de Monterrey, creo que posteriormente cuando inicie mi investigación formal de mi proyecto de titulación decidiré si me quedo con parte de este o lo adapto al que se tiene en la UDLAP.

El modelo que utiliza la Universidad Virtual es el siguiente (ITESM,2008)


Algo que hace especial este modelo de educación y que es en el que basan el sistema de educación a distancia es que todo debe ir centrado al estudiante donde hay tres núcleos importantes: Aprendizaje significativo, el cual estará respaldado por todo lo que son las técnicas didácticas que aporta un diseñador instruccional (Inovador educativo o Pedagogo) quien establece las actividades y que es el mediador entre lo que se quiere comunicar y la forma de hacerlo (es aquí donde entra el diseñador de información), de ahí las dos partes son el Aprendizaje autodirigido y colaborativo el cual estará controlado por el titular del curso, el tutor y el temario preparado para llevarlo a cabo.

Dentro de los retos que serán parte de mi tesis será el realizar esa investigación a profundidad sobre cual es el mejor modelo que me puede apoyar mas para justificar mi prototipo, que en algun momento hasta un Doctorado en Educación haría para introducirme mas en esta parte de la investigación sobre el tema. En este proyecto solo menciono un poco de lo que mas adelante serán mis alcances llegado el momento.

H.

Envisioning Information, Edward R. Tufte

Me parece muy interesante en como plantea Tufte la visión de todo lo que esta diseñado, como establece esa relación de la estructura y la información a mostrar. Es necesario en ocasiones analizar que tipo de función cumple el material que diseñamos ya que en ocasiones nuestro usuario tiene problemas con los materiales que utiliza para guiarse o bien para obtener algún dato, esto en ocasiones se da por la falta de compromiso que existe entre el diseñador y la persona que hará uso de este. Cuando estamos hablando sobre este tipo de problemas a los que nos podemos enfrentar, son cuando consultamos algunos mapas o croquis de alguna ciudad donde en ocasiones esta representación no es tan clara y fácil de leer la información que se muestra.

mapas que podemos desplegar desde un celular con google maps

Muchas de estas cosas a las que nos enfrentamos Tufte propone 5 opciones que pueden ayudar al usuario en su contacto o lectura de este tipo de información y que la podemos usar en otras áreas del diseño.

1. Considero que es muy útil esto que llama MICRO/MACRO READING, donde nos muestra como separar los elementos de los grandes macros hasta llegar a los micros, donde en los ejemplos que muestra se ve claramente como se llegan a hacer estas representaciones de mapas donde podemos encerrar en un pequeño espacio un gran territorio generando una representación la cual al momento de observarla podemos encontrar el detalle que hace diferente cada casa y espacios entre ellas, las cuales nos pueden dar tanta información que puede estar centrada en la manera de representarlo, esto lo podemos ver en la mayoría de los mapas carreteros donde no solo se muestra una ruta entre dos puntos sino en ocasiones podemos encontrar representaciones de rios, lagos y montañas para darnos una idea más clara de la información que requerimos.

2. LAYERING AND SEPARATION donde hace una referencia hacia la estructura de la información por medio de una organización por medio de su jerarquía de ésta y su forma de emplearla.

3. SMALL MULTIPLES donde considera que se debe poner atención en las cosas que marcan el todo, por lo que se puede evitar la repetición de la información y estable una retícula visual para tener la información lo mas clara posible.

4. COLOR AND INFORMATION en este nivel es importante la consideración que hace en el sentido de que el color nos puede ayudar a generar separaciones por medio del matiz y saturación con la finalidad de lograr esta diferenciación para el usuario.

5. NARRATIVES OF SPACE AND TIME donde básicamente menciona que los elementos se deben mostrar en una relación temporal, con la presentación de la información de manera sencilla y funcional.

Esta lectura me gusto de manera personal porque me ayudo a visualizar en muchos casos el que la información que se nos presenta en algunos productos no tiene este razonamiento de que es importante establecer jerarquías y estrategias para mostrar un sistema visual que sea entendido por la mayoría de los usuarios que serán los lectores de este mensaje.

H.